Kisi-Kisi UN Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran 2019/2020

Kisi-Kisi UN Bahasa Indonesia 

Tahun Pelajaran 2019/2020

meliputi materi:

Bahasa dan Sastra

A.       Materi Bahasa

1.     Level kognitif (pengetahuan dan pemahaman) meliputi mengidentifikasi dan memaknai. Lingkup materinya:

                 a. Membaca teks nonsastra, dengan indikator,

                     mengidentifikasi:

                     1) kata/frasa,

                      2) unsur teks, dan

                      3) makna kata.

  b. Menulis terbatas dengan indikator  

melengkapi kata atau istilah sesuai dengan konteks kalimat.

          c. Struktur kebahasaan dengan indikator

              mengidntifikasi:

                     1) bentuk teks,

                     2) tata makna,

                     3) tatabentukan, dan

                    4) tata kalimat

     2. Level aplikasi meliputi: menginterpretasi,

                 menangkap informasi inplisit, menggunakan

                 konsep atau prinsip. Lingkup materinya

                 meliputi:

                 a. Membaca teks non sasrtra, dengan

                     indikator:

                     1) menyimpulkan isi tersirat,

                     2) menginterpretasi hubungan unsur teks, dan

                     3)  mengklasifikasi isi.

         b. Menulis terbatas, dengan indikator:

                    1) melengkapi paragraf,

                    2) melengkapi unsur teks, dan

                    3) menafsirkaan unsur teks.

                c. Struktur kebahasaan, dengan indikator

                    menafsirkan:

                    1) makna,

                    2) bentukan,

                    3) tata kalimat, dan

                    4) teori kebahasaan untuk mengklasifikas teks. 

           2.   Level penalaran, meliputi membandingkan, 

           menunjukan, menganalisis, mengomentari, merefleksi,             mengevluasi,  dan mengkreasi. Lingkup materinya    meliputi:

                  a. Membaca teks non sastra, dengn indikator:

                      1) membandingkan pola penyajian beberapa teks,

                      2) menganalisis hubungan unsur teks,

                      3) membandingkan pola penulisan, dan

                      4) mengomentari isi teks.

                  b. Menulis terbatasm dengan indikator: memvariasi  

                      kalimat kritikan atau pujian.

          c. Struktur kebahasaan, dengan indikator

                      memperbaiki kesalahan:

                      1) tata bentukan,

                      2) tata makna,

                      3) tata kalimat, dan

                      4) menentukan persamaan dan perbedaan teks.

           B.  Materi Sastra

             1.  Level Kognitif (pengetajuan dan pemahanam)

           melipupi: mengidentifikasi, memaknai, dan

                  menentukan. Lingkup materinya:

         a.   Membaca sastra, dengan indikator

         mengidentifikasi:

                      1) makn simbolik/majas/kias,

                      2) unsur teks, dan

                      3) makna tersirat.

                  b. Menulis sastra, dengan indikator

                       melengkapi majas/simbolik.

                  c.  Aspek sastra, dengan indikator:

                       mengidentifikasi bentuk dan aspek dalam

                       puisi, prosa, dan drama

                2. Level aplikasi (menginterpretasi dan

                    menggunakan konsep). Lingkup materinya:

                    a. Membaca teks sastra, dengan indikator:

                       1) menyimpulkan isi tersirat,

                       2) menginterpretasi hubungan isi (sebab/akibat  dan  

                   konflik), dan

                       3) menginterpretasi nilai.

                    b. Menulis sastra, dengan indikator melengkapi:                                   1) puisi, 2) prosa, 3) drama, dan   4) melengkapi

                           karya sastra drama.

                    c. Spek kesastraan, dengan indikator menafsirkan

                        aspek:

                        1) puisi,  2) prosa, dan 3) drama.

            3.   Level penalaran, meliputi membandingkan,

             menunjukan, menganalisis, mengomentari, merefleksi,

             mengevluasi,  dan mengkreasi. Lingkup

             materinya meliputi:

                 a. Membaca teks sastra, dengan indikator:

                     1) membancingkan pola penyajian,

                     2) menganalisis hubungan unsur-unsur

                        intrinsik, dan

                     3) mengomentari isi cerita.

                 b. Menulis sastra, dengan indikator:

                      menyusun kritik dan esai dari prosa fiksi

                      yang disajikan

                  c. Aspek kesastraan, dengan indikator

                      mengkritik:

                      1) puisi,

                      2) Prosa fgfiksi, dan

                      3) Drama.

 Pesan Ibu

Selamat anakku berjuang

Ayah bunda tinggalkan

Wajahmu tetap terbayang

Dalam kandung ingatan

Tunaikan tugas kewajiban

Panggilan bu pertiwi

Ayah bunda menyerahkan

Kau di tangan Illahi